人文底蕴相关论文
袜子作为日常生活中最常见的服饰之一，是服装整体造型美的重要组成部分。图案是能给予人较大视觉冲击感受的设计元素之一，现以袜品图......
核心素养是落实立德树人教育根本任务的重要抓手。联系中华优秀传统文化的丰厚资源,结合中学化学学科及学科教学实际,培养和丰富学......
语文课程具有人文性,重在培养学生人文素养.古诗文教学恰当拓展延伸,开发各种课程资源,开阔视野,能够增加学生文化积淀,提升其人文......
语文是小学阶段中较为重要的学习科目,良好的开展教学有助于学生整体思维能力的提升,但由于语文知识具有较强的人文性,而汉字又是......
俗话说“书读百遍，其义自见”，朗读课文是传统语文教学的重要方式。而技工院校注重专业技能，对于语文等文化课程不予重视，再加上中职生......
在新课程改革和素质教育的不断推行下,教师应根据实际教学内容和课程特点,有意识地培养和提高学生的人文底蕴,陶冶学生的人文素养,......
运用古诗文培养初中生人文底蕴的教学有效策略主要有利用多媒体创设情境,让学生在情境中学习;重视吟诵,吟诵出古诗文独特的韵律美;......
公安职业教育大学语文课提升大学生人文底蕴的教学路径,其一,通过写作训练,提高学生思政水平;通过词语外延解释,融入纪律作风教育;......
理解语文素养的含义，帮助语文阅读教学，在课堂实践中找到丰厚学生人文底蕴的手段。在语文阅读教学中帮助学生养成良好的学习习惯，不仅......
现代经济社会对人才的需求已经从对“职业能力”的要求转变为更高层次的“综合素质”要求,高职人才教育必须把“人的全面”发展作......
洛阳地区文化遗产资源丰富,对这些资源的保护和利用,人们一直十分重视,并积极进行了长期的探索和实践,通过对洛阳地区文化遗产资源......
此项课题研究主要采用行动研究法。把实现研究内容的措施转化为教学方式构建的工作行为，在研究过程中步步落实，根据实效随机调整、修......
“校内外资源并重”是当前教育发展的趋势之一,其表现为:结合校内外资源优势,开发由小学到高中的版画校本课程,应用于学校课外小组......
教育部于2016年9月公布的《中国学生发展核心素养》对新时期教育提出了新要求,人文底蕴排在首位,其重要性不言而喻.积极探索信息时......
概述人文底蕴的内涵,及与英语学科教学的关系.结合教学实例,探究在小学英语教学中融入人文教育理念的策略,即改进教育观念,重视人......
摘要：“诗书画三合一”教学策略能够系统地将中国传统文化引入学生内心，三者中的国画教学，要通过优化教学方法、教学工具，转变教学观念......
摘 要：“植物对水分吸收”的教学通常将植物某部位浸入盐水或清水，比较前后质量变化来完成，通过宏观的单一现象得出结论的方式，不够全......
着眼于中国学生发展核心素养,将中华优秀传统文化元素有机融入高中生物学教材,依托教材丰富人文积淀、涵养人文情怀、培育审美情趣......
社区,国民之基础也。社区安,则民安。社区盛,则城盛。老旧社区承载了一代又一代人的回忆,见证了历史风云的更迭,饱经岁月洗礼,但现......
核心素养的培养是提升我国教育国际竞争力的迫切需要。将核心素养同各个学科结合起来,有利于落实立德树人的根本任务。中学音乐教......
立足核心素养提升，根植中华经典文化，培养学生人文底蕴，洛阳市瀍河回族区新建小学打造“和正”书法课程，彰显立德树人宗旨，丰厚学生人文......
北京市大兴区旧宫中学始建于1967年,是大兴区人文底蕴深厚的一所完全中学。所在地区文化繁荣、历史悠久,曾是元明清三个封建王朝的......
新时代学校如何开展美育工作？如何培养懂美、知美、创造美的新时代学生？北京市大兴区旧宫中学（以下简称“旧中”）十分重视美育工作，始终......
中国学生发展核心素养主要指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。它以培养“全面发展的人”......
“无穷江水与天接,不断海风吹月来。”陆游笔下的公安县自古物阜民丰、人杰地灵,这里孕育出车胤囊萤苦读、三袁独抒性灵、智者天台......
车渡是重庆跨江大桥大规模建成之前唯一可载汽车涉渡的交通工具。随着城市交通结构的逐步完善,车渡作为交通工具的职能逐步衰退。......
温州，中国东南沿海的一颗璀璨明珠，浙江省三大中心城市之一，浙南地区的经济、文化、科技、金融和交通中心。温州是中国市场经济改革先......
ECCO全球旗舰店位于上海淮海路,这里是摩登上海的典型代表,被誉为“东方香榭丽舍大道”。随着众多国际品牌的入驻,中西文化在此交......
近日,射洪市纪委监委组织召开“清廉村居(社区)”推进会,各试点单位的主要负责同志和纪委书记各抒己见,为如何打造具有人文底蕴的......
研究教育问题关注教师成长《教师教育论坛》(普教版)杂志从华中师范大学(教育部直属重点师范大学)丰沃的教师教育土壤中萌芽,浸润......
《语文课程标准》将语文学科的性质定义为:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课......
在新高考的背景下,高中生学业生涯规划成为一个不可回避的话题。在自我认知的基础上,在学校和家庭的引导之下,依据学生个人特征,作......
有这样一个小镇，它拥有醉人的自然风光，深厚的人文底蕴，被当地人称为“市区后花园”“城市会客厅”，被游客称为“人在画中走”的特色文......
着眼于中国学生发展核心素养,将中华优秀传统文化元素有机融入高中生物学教材,依托教材丰富人文积淀、涵养人文情怀、培育审美情趣......
李冰修建的举世闻名的都江堰、纪念诸葛亮的丞相祠堂、杜甫营造的文人草堂、薛涛造笺留下的水井……成都外揽山水之幽、内得人文之......
“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。”长江是中华民族的母亲河,它不仅以那甘甜的乳汁养育了炎黄子孙,还以其厚......
两岸媒体记者目睹了川渝两地取得的发展成就，实地走访了多位在此投资兴业的台商台企代表，了解到两岸交流合作的丰硕成果。 从天府......
7月18日至20日，埃塞俄比亚驻重庆总领事安特能、菲律宾驻重庆总领事玛友、柬埔寨驻重庆领事洪帕倪等应邀出席由民革中央、重庆市政......
山西园山西园用鹳雀楼、柳宗元雕塑、开元铁牛等特色景点,打造精巧灵动的园艺景观,表现\"花圆山西梦\"的造园主题。山西历史悠......
芦屯镇位于营口市鲅鱼圈区东北部，山川景色秀美、自然资源丰富、人文底蕴厚重，是远近闻名的“辽剧之乡”，荣获“辽宁省民间文化艺术之......
学科核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它具体包括了社会责任、国家认同、国际理......
舜皇山旅游,有着丰富的自然资源,舜皇山国家森林公园与紫水河国家湿地公园相得益彰,不仅风光秀美,还是天然氧吧.这里更有千古圣人......
桐庐作为一座热门的旅游城市，一直以来都被人称之为“上海人的后花园”，桐庐是浙江省杭州市辖县，地处富春江和分水江交汇处，其历史悠久......
评价近年高考上海卷作文题的特点,人们说得最多的便是海派、开放、大气等等。海派是指它有鲜明的地域风格。开放是指试题提供的并......
